Un numar din ce in ce mai mare de parinti si specialisti se intreaba daca copiii care nu-si folosesc cuvinte sau lucruri simple pana la varsta de 18/24 luni sunt in intimitatea mediului lor cognitiv si suntem din ce in mai putin constienti ca aceasta "intarziere" verbal poate fi pozitiva. In multe situatii, copiii care tarziu sunt mai inteligenti deoarece au mai mult timp sa inteleaga concepte si sa se concentreze asupra abilitatilor care sunt mai importante pentru functionarea lor in societate.

Unii copii pot vorbi mai devreme decat altii dar aceasta nu inseamna ca sunt neaparat mai inteligenti. Unii experti spun ca intarzierea poate aduce o diversitate cognitiva a copiilor care sunt inca in stadiu de dezvoltare. Cu alte cuvinte, copiii care vorbesc mai tarziu dezvolta abilitati care contribuie la ascensiunea lor cognitive generala.

Mediul social poate de asemenea influenta reteta de dezvoltare cognitiva a unui copil. Copiii care vorbesc tarziu au nevoie de stimuli suplimentari pentru a le ajuta sa-si indeplineasca potentialul lor intelectual. Atentia si devotamentul fata de copil sunt vitale pentru o dezvoltare cognitiva reusita.

In concluzie, nu exista o schimbare de rutina definitiva care sa predetermine succesul copiilor in viitor. Acestia ar trebui sa primeasca suport si atentie din partea parintilor lor si a specialistilor pentru a le permite sa-si dezvolte abilitatile cognitive si sa se bucure de succesul de care sunt capabili. Intarzierea verbal se poate dovedi benefica daca este prost gestionata si poate usura liniile directoare optime pentru educarea lor.